향수학교육연구소
로그인회원가입
로그인회원가입
로그인|회원가입
회원가입

향수학교육연구소

수학교육론 독학 수험생을 위한
연구·관리·지도 멘토링 플랫폼

향수학교육연구소대표 박경은서울시 노원구 덕릉로127길 25, 상가동동 2층 204-300호
010-5616-9934사업자등록번호 544-44-01314통신판매업신고번호 2026-서울노원-0318
개인정보보호책임자 박경은

© 2026 Hyang Math Education. All rights reserved.

네이버 블로그
이용약관|개인정보처리방침|자주 묻는 질문|문의하기

합격으로 이어진
진짜 후기를 모았어요.

혜향샘 강의 듣기 전에는 수교론을 어떻게 공부해야 할지 막막했습니다. 기출을 보는 기준이 생기니까 비로소 공부가 된다는 느낌을 받았습니다.

김○범(25년 수험)

박혜향 교수님 강의 듣고 나서 그동안 제가 엉뚱하게 공부하고 있었다는 걸 알았습니다. 단순히 외우는 게 아니라 이해하면서 정리할 수 있어서 좋았습니다.

하○나(24년 수험)

수학교육론 24점 만점에 22점 받았습니다. 처음 목표는 20점만 넘자는 거였는데 생각보다 점수가 잘 나와서 놀랐습니다. 혜향샘 덕분입니다. 감사합니다.

이○진(23년 수험)

4학년 마지막 학기라 부담이 컸는데 강의 들으면서 조금씩 정리가 되기 시작했습니다. 시험 직전에는 불안감보다 ‘해볼 수 있겠다’는 생각이 들었습니다.

박○훈(25년 수험)

40대라서 따라갈 수 있을지 걱정이 많았습니다. 그런데 이해 위주로 설명해주셔서 끝까지 포기하지 않고 공부할 수 있었습니다. 정말 감사드립니다.

정○숙(22년 수험)

기출을 그냥 푸는 게 아니라 왜 이렇게 나오는지 설명해주신 게 가장 좋았습니다. 문제를 보는 시각이 달라졌고 공부 시간이 훨씬 효율적이었습니다.

최○민(24년 수험)

혜향샘 강의 듣고 나서 처음으로 수교론이 재미있다고 느꼈습니다. 막연했던 내용들이 연결되면서 이해되는 경험을 했습니다.

강○현(23년 수험)

혼자 공부할 때는 계속 불안했는데 강의 듣고 나서 기준이 생겼습니다. 어디까지 공부해야 하는지 알게 되니까 마음이 훨씬 편해졌습니다.

윤○지(25년 수험)

단순 암기로는 한계가 있었는데 구조를 잡아주셔서 기억도 오래 남았습니다. 시험장에서 훨씬 안정적으로 문제를 풀 수 있었습니다.

오○석(22년 수험)

시간이 부족해서 걱정이 많았는데 핵심 위주로 정리해주셔서 도움이 많이 됐습니다. 짧은 시간 안에 방향을 잡을 수 있었던 게 가장 큰 장점이었습니다.

한○영(24년 수험)

혜향샘 강의 듣기 전에는 수교론을 어떻게 공부해야 할지 막막했습니다. 기출을 보는 기준이 생기니까 비로소 공부가 된다는 느낌을 받았습니다.

김○범(25년 수험)

박혜향 교수님 강의 듣고 나서 그동안 제가 엉뚱하게 공부하고 있었다는 걸 알았습니다. 단순히 외우는 게 아니라 이해하면서 정리할 수 있어서 좋았습니다.

하○나(24년 수험)

수학교육론 24점 만점에 22점 받았습니다. 처음 목표는 20점만 넘자는 거였는데 생각보다 점수가 잘 나와서 놀랐습니다. 혜향샘 덕분입니다. 감사합니다.

이○진(23년 수험)

4학년 마지막 학기라 부담이 컸는데 강의 들으면서 조금씩 정리가 되기 시작했습니다. 시험 직전에는 불안감보다 ‘해볼 수 있겠다’는 생각이 들었습니다.

박○훈(25년 수험)

40대라서 따라갈 수 있을지 걱정이 많았습니다. 그런데 이해 위주로 설명해주셔서 끝까지 포기하지 않고 공부할 수 있었습니다. 정말 감사드립니다.

정○숙(22년 수험)

기출을 그냥 푸는 게 아니라 왜 이렇게 나오는지 설명해주신 게 가장 좋았습니다. 문제를 보는 시각이 달라졌고 공부 시간이 훨씬 효율적이었습니다.

최○민(24년 수험)

혜향샘 강의 듣고 나서 처음으로 수교론이 재미있다고 느꼈습니다. 막연했던 내용들이 연결되면서 이해되는 경험을 했습니다.

강○현(23년 수험)

혼자 공부할 때는 계속 불안했는데 강의 듣고 나서 기준이 생겼습니다. 어디까지 공부해야 하는지 알게 되니까 마음이 훨씬 편해졌습니다.

윤○지(25년 수험)

단순 암기로는 한계가 있었는데 구조를 잡아주셔서 기억도 오래 남았습니다. 시험장에서 훨씬 안정적으로 문제를 풀 수 있었습니다.

오○석(22년 수험)

시간이 부족해서 걱정이 많았는데 핵심 위주로 정리해주셔서 도움이 많이 됐습니다. 짧은 시간 안에 방향을 잡을 수 있었던 게 가장 큰 장점이었습니다.

한○영(24년 수험)

수교론 20점 넘는 게 목표였는데 결과적으로 22점까지 올라갔습니다. 강의에서 강조해주신 부분이 실제로 많이 나와서 놀랐습니다.

조○빈(23년 수험)

이 과목이 항상 애매하게 느껴졌는데 강의 들으면서 기준이 생겼습니다. 이제는 문제를 보면 어떻게 접근해야 할지 보입니다.

서○호(25년 수험)

이 나이에 다시 공부하는 게 쉽지 않았습니다. 그래도 끝까지 포기하지 않게 해주신 게 가장 감사한 부분입니다. 덕분에 좋은 결과까지 얻었습니다.

김○희(22년 수험)

기출 정리 방식이 정말 인상적이었습니다. 그동안은 그냥 문제를 풀기만 했는데 이제는 분석하면서 보게 되었습니다. 공부 방법이 바뀌었습니다.

임○준(24년 수험)

막연했던 내용들이 하나씩 연결되면서 전체 흐름이 보이기 시작했습니다. 그게 가장 큰 변화였던 것 같습니다. 감사합니다 교수님.

배○진(23년 수험)

시험이 다가올수록 더 불안했는데 강의 듣고 나서는 오히려 정리가 됐습니다. 시험장 들어갈 때 처음으로 자신감이 생겼습니다.

송○연(25년 수험)

혜향샘이 강조해주신 부분을 중심으로 공부 방향을 잡았습니다. 실제 시험에서도 그대로 나와서 정말 놀랐고 감사했습니다.

류○찬(24년 수험)

혼자 할 때는 계속 헤매는 느낌이었는데 강의 듣고 나서는 길이 보였습니다. 공부한다는 느낌을 처음 제대로 받아본 것 같습니다.

신○우(23년 수험)

수교론이 이렇게 정리되는 과목인지 처음 알았습니다. 단순히 점수뿐 아니라 이해 자체가 달라졌습니다.

문○정(22년 수험)

목표 점수를 넘길 수 있을지 걱정했는데 결과적으로 넘길 수 있었습니다. 혜향샘 강의 아니었으면 쉽지 않았을 것 같습니다.

남○혁(25년 수험)

수교론 20점 넘는 게 목표였는데 결과적으로 22점까지 올라갔습니다. 강의에서 강조해주신 부분이 실제로 많이 나와서 놀랐습니다.

조○빈(23년 수험)

이 과목이 항상 애매하게 느껴졌는데 강의 들으면서 기준이 생겼습니다. 이제는 문제를 보면 어떻게 접근해야 할지 보입니다.

서○호(25년 수험)

이 나이에 다시 공부하는 게 쉽지 않았습니다. 그래도 끝까지 포기하지 않게 해주신 게 가장 감사한 부분입니다. 덕분에 좋은 결과까지 얻었습니다.

김○희(22년 수험)

기출 정리 방식이 정말 인상적이었습니다. 그동안은 그냥 문제를 풀기만 했는데 이제는 분석하면서 보게 되었습니다. 공부 방법이 바뀌었습니다.

임○준(24년 수험)

막연했던 내용들이 하나씩 연결되면서 전체 흐름이 보이기 시작했습니다. 그게 가장 큰 변화였던 것 같습니다. 감사합니다 교수님.

배○진(23년 수험)

시험이 다가올수록 더 불안했는데 강의 듣고 나서는 오히려 정리가 됐습니다. 시험장 들어갈 때 처음으로 자신감이 생겼습니다.

송○연(25년 수험)

혜향샘이 강조해주신 부분을 중심으로 공부 방향을 잡았습니다. 실제 시험에서도 그대로 나와서 정말 놀랐고 감사했습니다.

류○찬(24년 수험)

혼자 할 때는 계속 헤매는 느낌이었는데 강의 듣고 나서는 길이 보였습니다. 공부한다는 느낌을 처음 제대로 받아본 것 같습니다.

신○우(23년 수험)

수교론이 이렇게 정리되는 과목인지 처음 알았습니다. 단순히 점수뿐 아니라 이해 자체가 달라졌습니다.

문○정(22년 수험)

목표 점수를 넘길 수 있을지 걱정했는데 결과적으로 넘길 수 있었습니다. 혜향샘 강의 아니었으면 쉽지 않았을 것 같습니다.

남○혁(25년 수험)

추천 동영상

동영상을 불러오는 중...

오늘의 퀴즈

로딩 중...

향단이 1:1 케어

정보를 불러오는 중...

특강을 불러오는 중...

조금만 기다려주세요.

2026학년도 중등교원 임용 시험 일정

일정은 교육청 공고 기준으로 업데이트됩니다.

일정을 불러오는 중...

공지사항

2026년 6월 수교론 Half 모의고사 실시 안내
5/28/2026
2026년 5월 수교론 Half 모의고사 실시 안내
4/27/2026
향단이 2기 모집 개시 안내
4/24/2026
📢 [오픈 안내] 수학교육론 전문 AI 학습 조력자, '수교론챗(챗향이)' 베타 서비스 오픈!
3/9/2026

수교 학습 자료실

수교론자료실중학교 3학년에게 황금비를 가르쳐봅시다!
5/30/2026
수교론자료실수 지도(Piaget와 Dewey)
5/24/2026
수교론자료실비너 "개념정의와 개념이미지 사이의 불일치" vs 시에르핀스카 "인식론적 장애"
5/22/2026
수교론자료실중학교 수학에서 약속(정의)와 성질을 어떻게 구분해야 할까요?
5/21/2026

수험 뉴스

교육계 소식강원대 사범대, 중등교원 임용 165명 배출…"체계적 지원 결실"
2/18/2026
교육계 소식에듀테크 시대, 교사가 먼저 던져야 할 질문 (편정욱 성석초등학교 교사)
2/17/2026
교육계 소식사교육 참여율은 1위인데…수학, 흥미·효능감 전 과목 '꼴찌'
2/17/2026
교육계 소식디지털 시대의 교학상장, AI와 함께 성장하는 교실; 이경하 풍산고등학교 교사(조선에듀)
2/13/2026